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泪目!11岁盲童勇敢“独自”上学 不知妈妈始终悄悄陪伴

发布时间:2019-05-26  来源:央视网  字体大小[ ]

   孩子在去往学校的路上,妈妈在旁边陪伴。看起来再寻常不过。但不同的是,这段上学路,孩子一直以为自己是在独自行走。

  原标题:泪目!11岁盲童勇敢“独自”上学 不知妈妈始终悄悄陪伴

  央视网消息:孩子在去往学校的路上,妈妈在旁边陪伴。看起来再寻常不过。但不同的是,这段上学路,孩子一直以为自己是在独自行走。

  高雅:第一次拿着盲杖走出门的时候,可能会感觉有点恐慌,但是后来慢慢地习惯了,就感觉没什么了。

  高雅,11岁,先天失明。每天“独自”上下学。

  高雅:如果我走着走着感觉有点蒙的时候,就用盲杖探探四周,如果能探到我的路标的话,就证明我走对了,我就可以继续往前走。如果没有探到,我就得听一听车声。

  386米,96级台阶,她要走15分钟。

  这是高雅最骄傲的事。

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  哈尔滨市特殊教育学校盲部四年级班主任 李凤杰:高雅是属于班级里年龄最小的。但是不管从身高还是个头上来看,高雅应该说能力还是比较强的,目前是我们班能够完全做到独立上学、放学的孩子。

  高雅不知道,她从不是孤身一人。

  高雅妈妈 于玲:我一般都是拿着手机,会静音。把钥匙揣着比较固定一些,不让她听到声音,走路也会很轻。而且一般我演戏演得比较好,我说我在窗台看着你,你就走吧。

  368米,96级台阶,妈妈一步步陪她走完。

  高雅妈妈 于玲:跟到楼下的时候,我说你今天回来啦,挺早啊,怎么样?路上顺利吗?然后她会跟我讲,路上发生的一些事。

  于玲家并不富裕,丈夫在外打工,她一人照顾女儿。

  高雅妈妈 于玲:昨天你回来时候不是进水坑了吗?然后你靠边,靠左边墙的边儿走,可能会有砖头,然后你就直接踩着砖头, 或者迈过去都行,知道吧?希望你今天一切顺利好不好,拜拜吧。

  高雅:拜拜。

  高雅妈妈 于玲:我还是站阳台上看你去啊!

  高雅将妈妈描述的上学路,牢牢印在心里。

  高雅妈妈 于玲:通常情况下我都给她带一部手机,就是那种像老年机能有语音的那种。实在不行了,你就给我打电话。

  过马路 妈妈用身体替她挡着

  高雅过马路,于玲用身体替她挡着。

  高雅妈妈 于玲:可能长得比较小,盲杖都跟那个车交融在一起了,司机才能反应过来要停车,他们从来没有主动避让的时候,我都用身体给她挡着,告诉(示意)他们等一下,然后这时候她自己再慢慢过去。

  遇到困难,妈妈总会“冷眼旁观”。

  高雅走错路,在一个垃圾车前后打转。

  高雅妈妈 于玲:就是走偏了,找不着路线了,方向可能就转了。这样的话,回家的路线就偏了,她就会比较发蒙。我不能总出现,因为出现一次她就认为有人在跟着我,她就会下次还有依赖,就不会自己主动去辨别。

  反复尝试十分钟后,于玲找来一位路人帮忙。

  路人:需不需要帮忙,你去哪?

  高雅:太平超市。

  路人:需要阿姨帮忙吗?需要帮忙,阿姨送你。

  高雅:可以。

  于玲假装与女儿“偶遇”。

  高雅妈妈 于玲:姑娘,你怎么从这边这个门回来呢?咋的了,在这儿哭呢?你去哪了?

  高雅:我走错了。

  高雅妈妈 于玲:走错了,走哪去了?

  高雅:那头儿全都是门市。

  妈妈将高雅带到正确的道路。高雅破涕为笑。

  高雅妈妈 于玲:妈妈告诉你,要过道儿,下车,下台阶。

  回家路上,于玲帮高雅总结经验。

  高雅妈妈 于玲:今天走得不太顺,是不是?但是我们掌握了很多经验,是不是?

  高雅:对呀。

  高雅妈妈 于玲:今天只是个意外呗?

  高雅:对。

  哈尔滨市特殊教育学校盲部四年级班主任 李凤杰:其实爱是有很多方式的,你放开手让她独立成长,让她去锻炼,这是一种爱。因为盲孩子,他们视力上的障碍,限制了他们的行动,如果他们再从心理上不想走的话,那这个世界就真的很小很小。

  高雅朗诵诗歌《和我们一样享受春天》。

  高雅:蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园,蓝得发黑的夜空,本来属于星星和月亮。

  哈尔滨市特殊教育学校盲部四年级班主任 李凤杰:(于玲)把孩子的事,当回事儿,当成自己的事儿,当成事业,来跟你说,跟你聊,跟你问,跟你请教。我说到寒假的时候,到黑龙江省图书馆,那块儿有无障碍阅览室,有很多的盲文书,然后她妈妈寒假就领她去了,她就结识了好多好的老师,也把握住了很多的机会,参加咱们全国的语文朗读大赛,而且拿了个特等奖回来。

  弹钢琴、唱英文歌、吹陶笛 妈妈鼓励高雅多尝试

  学校开设许多公益特长课,弹钢琴、吹陶笛、讲英语,妈妈鼓励高雅多尝试。

  高雅妈妈 于玲:我在家可能只教她穿衣服,系扣子,但是在学校的独立方面,都是老师教多一些。比如在食堂打饭,那个饭是很热的,那我怎么找桌子,那么多学生,都是老师在一步一步教她。

  定位老师:当你脚底下有长条的盲道时候,正常行走就可以,证明这条道是直的。到点的盲道的时候,你必须得停一下,要不就是转弯,要不就是停止。

  高雅妈妈 于玲:(中国)其实盲人人口特别庞大。我们出门,大家都觉得好奇怪,好稀奇。一路上遇到了太多太多的坎坷,有各种报废车辆,违章停车的,还有盲道有一些都年久失修了,而且都是坑坑洼洼的。有很多孩子想出去,这种情况,可能就打消他们的信心了。

  高雅妈妈 于玲:从一年级、二年级、三年级小背影,是在同一个地方,慢慢长大,慢慢长高,然后目送她越走越远。

  高雅:等妈妈老了找不到家了 我可以领妈妈回家

  但于玲不知道,高雅有一个心愿,只与她有关。

  高雅:因为她(妈妈)现在就是记忆力不太好,然后就怕等她老的时候,等出去的时候找不到家了,我可以领她,领我妈妈。

  妈妈伴我“独”行 何时出行不再艰难

  台湾作家龙应台在《目送》中写道,“所谓父母子女一场,只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”对于很多家庭来说,是这样的,而对于高雅一家来说,这样的目送是不容易的。妈妈用双眼护航,却同样选择“目送”。这样的目送珍贵、更有力量。

  但能目送的路终究有限,未来总归要一个人去面对。来来往往的车什么时候能够主动避让,盲道上的违章停车什么时候消失,损坏的路面什么时候得到修复?看似微不足道的细节,却都是社会文明水平的体现。

  那么,在谈及如何让这些孩子更好地融入社会之前,如何让他们从自己的世界中大胆放心地走出来,这才是最关键的第一步。

中国大众网摘编方富

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